初中英语语法教学中的翻转课堂模式对学生应用能力的影响研究论文

摘要：本文以初中英语语法教学为研究对象，探讨翻转课堂模式对学生应用能力的影响。通过分析翻转课堂模式在初中英语语法教学中的应用现状，揭示其对学生英语应用能力提升的积极作用，为我国初中英语语法教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语；语法教学；翻转课堂；应用能力

一、问题的提出

（一）翻转课堂模式在初中英语语法教学中的应用现状

1.教学观念的转变

翻转课堂模式将传统的“教师讲授，学生听讲”的教学模式转变为“学生自主学习，教师辅导”的模式。在初中英语语法教学中，教师不再是课堂的主导者，而是引导学生自主探索、发现和总结语法规则。这种教