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高中英语概要写作教学策略在翻转课堂中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学策略在翻转课堂中的应用，分析其对学生写作能力提升的有效性。通过列举实际案例，阐述翻转课堂模式对英语概要写作教学的积极作用，为我国高中英语写作教学提供有益参考。

关键词：高中英语；概要写作；翻转课堂；教学策略

一、引言

在当前高中英语教学中，写作能力是学生英语素养的重要组成部分。然而，传统的英语写作教学往往存在一定程度的机械感和应试倾向，难以激发学生的学习兴趣和积极性。近年来，翻转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐受到广泛关注。本文将从以下两个方面探讨高中英语概要写作教学策略在翻转课堂中的应用。

（一）翻转课