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文档摘要

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高中英语写作教学中的写作教学效果评估模型研究论文

摘要：本文以高中英语写作教学为研究对象，旨在构建一个有效的写作教学效果评估模型，为英语写作教学提供科学依据。通过分析当前高中英语写作教学的现状，本文提出了两个关键点，并从这三个方面对写作教学效果评估模型进行了深入探讨，以期为提高我国高中英语写作教学质量提供有益参考。

关键词：高中英语写作；教学效果；评估模型；教学质量

一、引言

（一）1.当前高中英语写作教学现状

在我国高中英语教学中，写作一直是学生的一大难题。许多学生在面对英语写作时，往往感到无从下手，写作能力提升缓慢。分析其原因，首先是教师在写作教学中缺乏有效的评估手段，导致无法准确判断学