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文档摘要

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读后续写教学法在高中英语写作教学中的应用研究

一、引言

随着教育领域对英语教学的重视程度不断提高，英语写作作为衡量学生语言综合运用能力的重要手段，其教学方法和效果显得尤为重要。读后续写教学法作为一种新兴的英语写作教学方法，旨在通过阅读和写作的结合，提高学生的英语写作能力和语言表达能力。本文将探讨读后续写教学法在高中英语写作教学中的应用，分析其优势及存在的问题，并提出相应的解决策略。

二、读后续写教学法的理论基础

读后续写教学法以建构主义学习理论为基础，强调学生在阅读过程中主动构建知识，通过阅读理解、分析、评价等环节，提高学生的写作能力和语言表达能力。该方法通过让学生阅读原文并续写故事，培养学生