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文件名称:英语读后续写教学中的写作策略训练与评价研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-07-01
总字数:约3.82千字
文档摘要
英语读后续写教学中的写作策略训练与评价研究论文
摘要:本文针对英语读后续写教学中写作策略训练与评价的问题进行探讨,旨在提高学生的写作能力,促进其英语素养的提升。文章从实际教学出发,分析当前英语写作教学中存在的问题,并提出相应的写作策略训练与评价方法,以期为我国英语写作教学提供有益参考。
关键词:英语读后续写;写作策略;训练;评价
一、问题的提出
(一)英语读后续写教学中写作策略训练的不足
1.写作策略训练缺乏系统性和针对性
在当前的英语读后续写教学中,许多教师往往重视对学生写作内容的指导,而忽略了写作策略的训练。这种做法导致学生在写作过程中缺乏有效的策略支持,难以应对复杂的写作任务。具体表现