基本信息

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文档摘要

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以英汉词块比较为翼，助力高中英语写作教学腾飞

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中英语教学体系中，写作作为语言综合运用能力的重要体现，一直占据着举足轻重的地位。《普通高中英语课程标准》对高中生的英语写作能力提出了明确要求，强调学生需具备运用英语清晰、连贯地表达自己观点和想法的能力，能够写出结构完整、内容丰富、语言准确的短文。这不仅是学生英语学科素养的重要组成部分，也是高考英语中不可或缺的考查内容，对学生的总成绩有着关键影响。

然而，当前高中英语写作教学的现状却不容乐观。学生在英语写作中存在诸多问题，严重制约了他们写作水平的提升。词汇方面，学生词汇量匮乏，难以运用丰富多样的词汇精准表达自己