高职院校专门用途英语教学的多维探索——以苏州工艺美术职业技术学院为例

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于高职院校而言，培养学生的英语应用能力，尤其是专门用途英语（ESP，EnglishforSpecificPurposes）能力，已成为适应时代发展和满足社会需求的关键任务。专门用途英语是与某种特定职业或学科相关的英语，旨在培养学生在特定专业领域运用英语进行交流和工作的能力。与通用英语不同，ESP具有明确的目标导向和专业针对性，能使学生将英语学习与专业知识紧密结合，提升其在未来职业中的竞争力。