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初中英语听力教学中的文化差异分析及应对策略研究论文

摘要：本文针对初中英语听力教学中文化差异所带来的挑战，分析了文化差异在听力教学中的具体表现，并提出了相应的应对策略。通过深入探讨文化差异对初中生英语听力理解的影响，为英语教师提供实用性强的教学方法，以提高学生的英语听力水平。

关键词：初中英语听力；文化差异；应对策略

一、概念阐述

（一）文化差异在初中英语听力教学中的具体表现

1.语言表达习惯的差异：在英语听力教学中，文化差异首先体现在语言表达习惯上。例如，英语中常用的虚拟语气、委婉表达等，与中国学生的表达方式存在较大差异。这导致学生在听力过程中难以准确把握对方的意图，从而影响听力理解。

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