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文档摘要

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高中英语学术词汇教学中的差异化教学策略分析论文

摘要：本文针对高中英语学术词汇教学中的差异化教学策略进行分析，旨在探讨如何根据学生的个体差异，实施有效的教学策略，提高学术词汇教学效果。文章首先阐述差异化教学的概念，然后列举两点差异化教学策略，并结合实际教学案例进行分析。

关键词：高中英语；学术词汇；差异化教学；教学策略

一、概念阐述

（一）差异化教学的概念

1.差异化教学的内涵

差异化教学是指在教学中，教师根据学生的个体差异，有针对性地制定和实施教学策略，使每个学生都能在原有基础上得到提高。这种教学方式强调尊重学生的个体差异，关注每一个学生的成长和发展，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展。