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大学生网络欺凌应对方式与人格特质的关系

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目的:通过分析人格特质与大学生网络欺凌应对方式的关系，探究人口学变量的调节作用，丰富该领域的研究内容，为相关领域的研究得到进一步发展完善、相关高校教育研究者汲取相关认识结论的工作提供理论支持。方法：通过网上问卷的方法对280名大学生进行问卷调查，回收有效问卷263份，使用大五人格量表(NEO)和刘艳自编的大学生网络欺凌应对方式问卷研究大学生网络欺凌应对方式和人格特质之间的关系。结果：大学生的网络欺凌应对方式表现一般，人格特质表现良好；大学生网络欺凌应对方式在年级和是否为独生子女上存在显著性差异(P=0.014;

P=0.020)；大