基本信息

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文档摘要

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破茧与重生：专业学位研究生心理健康洞察与教育策略构建

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国高等教育事业的快速发展，专业学位研究生教育作为高层次应用型人才培养的重要途径，日益受到社会各界的关注。自20世纪90年代以来，我国专业学位研究生教育规模不断扩大，种类逐渐增多。据统计，近年来我国专业学位研究生招生人数占研究生招生总数的比重已超过50%，2023年，专业学位研究生招生比例更是接近60%，为各行各业培养了大量高素质人才。专业学位研究生教育在培养应用型人才方面成果显著，为各行业输送了具备专业素养的高级人才，推动了产学研结合，完善了我国研究生教育体系，优化了人才培养结构。

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