与法同行健康成长演讲人：日期:
目?录CATALOGUE02法律与青少年成长01法律基础认知03法治护航健康成长04违法案例警示05自我保护技能培养06法治社会共建责任
法律基础认知01
法律的定义法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。法律的功能法律具有规范社会行为、维护社会秩序、保障公民权利、促进经济发展等功能。法律的定义与功能
法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等。部门法分类根据调整的社会关系和对象不同，可以分为宪法、行政法、民法、刑法、经济法、诉讼法等。法律体系分类
包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等。基本权利包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税等。基本义务公民基本权利义务
法律与青少年成长02
青少年特殊权利青少年还享有特殊的权利，如受到家庭、学校、社会的保护，享有受教育的权利，有权参与社会生活等。青少年义务青少年应当遵守法律、法规，尊重他人权利，维护社会秩序，接受教育，积极参加社会公益活动等。公民基本权利青少年作为公民，享有宪法规定的各项基本权利，如言论自由、人身自由、受教育权等。青少年权利义务解析
遵守社会公德青少年应当遵守社会公德，如爱护公共财物、维护公共卫生、遵守交通规则等。远离不良行为青少年应当自觉抵制不良行为，如吸烟、酗酒、沉迷网络、打架斗殴等。树立法律意识青少年应当树立法律意识，了解法律规定，知道什么是合法、什么是违法，学会用法律手段维护自己的合法权益。日常行为法律边界
家长应当为未成年人提供必要的生活条件，保障其身心健康，不得虐待、遗弃未成年人。学校应当为未成年人提供安全、健康的学习环境，保障其受教育权，预防未成年人犯罪。社会应当为未成年人提供关爱与帮助，禁止向未成年人传播不良信息，禁止利用未成年人进行违法犯罪活动。对违法犯罪的未成年人，司法机关应当依法从轻、减轻或者免除处罚，并对其进行教育、感化和挽救。未成年人特殊保护家庭保护学校保护社会保护司法保护
法治护航健康成长03
家长的法律意识家长应具备基本的法律知识，了解孩子的权利和义务，以身作则，引导孩子树立正确的价值观。家庭法治教育保障家庭法治教育通过家庭会议、日常交流等方式，向孩子传递法律知识，培养其遵守法律的习惯和意识。家庭环境的营造创造一个和谐、民主、法治的家庭环境，让孩子在潜移默化中受到法治的熏陶。
校园安全制度建立完善的校园安全制度，包括安全责任制、应急预案等，确保学生在校园内的安全。安全教育课程开设安全教育课程，提高学生的安全意识和自我保护能力，让学生了解校园安全的常识和应对方法。校园安全设施加强校园安全设施建设，如监控系统、消防设备、紧急疏散通道等，确保学生在遇到危险时能够得到及时救助。020301校园安全管理规范
法律援助服务建立法律援助服务机制，为未成年人提供及时、专业的法律帮助，解决其在成长过程中遇到的法律问题。社会环境净化加强社会环境的治理，消除不良因素对未成年人的影响，营造健康、向上的社会氛围。法律法规的完善加强法律法规的制定和完善，保障未成年人的合法权益，为孩子的健康成长提供有力的法律保障。社会法律支持体系
违法案例警示04
ABCD网络诈骗利用虚假信息或链接，骗取他人财物或个人信息，造成严重后果。网络行为典型案例侵犯隐私非法获取、出售或向他人提供个人信息，侵犯他人隐私权。网络谣言编造、故意传播虚假信息，扰乱社会秩序，造成恶劣影响。网络色情制作、传播淫秽物品或利用网络进行色情活动，危害社会公德。
ACBD严重的校园欺凌行为可能构成犯罪，如故意伤害罪、侮辱罪等，需承担刑事责任。欺凌行为造成他人损害的，应承担相应的民事赔偿责任，包括赔偿医疗费、精神损失费等。对于轻微的欺凌行为，学校或教育部门可依法给予警告、记过、留校察看等行政处罚。校园欺凌行为会严重影响个人声誉，可能导致社会评价降低、人际关系紧张等后果。刑事责任校园欺凌法律后果行政处罚民事赔偿声誉影响
遵守公共秩序尊重他人权利遵守职业道德拒绝不良诱惑遵守公共场所的秩序和规定，不随意破坏公共设施，不扰乱公共秩序。尊重他人的人身权利、财产权利和隐私，不侵犯他人的合法权益。在工作中遵守职业道德规范，尽职尽责，不利用职务之便谋取私利。坚决拒绝不良诱惑，如赌博、吸毒、偷盗等，远离违法犯罪行为。社会不良行为教训
自我保护技能培养05
教育未成年人识别各种危险信号和潜在风险，包括陌生人的搭讪、网络欺诈、校园欺凌等。风险识别教育未成年人在面临风险时采取适当的规避措施，如远离危险区域、不接受陌生人给的食物或饮料、不轻易透露个人信息等。风险规避培养未成年人在遇到危险时的冷静应对能力，包括寻求帮助、报警、自我保护等。危机应对风险识别与