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文档摘要

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《生疏图形》说课稿

一、教材分析〔说教材〕:

1。教学内容：义务教育课程标准试验教科书数学〔北师大版〕一年级下册38页39页。

2。教材所处的地位和作用：

课程标准把空间与图形做为义务教育阶段培育学生初步创精神和实践力量的一个重要的学习内容。《生疏图形》这局部内容,是本册教材《好玩的图形》这一单元的起始课，是在生疏了长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形的根底上,来初步生疏长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形,表达了从立体到平面的设计思路,生疏这几种图形，不仅是今后学习他们的特征及他们的周长还有面积的重要根底,而且有助于进展学生的空间观念，培育学生的初步的观看力量、沟