基本信息

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文档摘要

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第八单元作业整体设计

课时

课型

学习目标

作业类型

作业内容

布置时间

学生层次

完成时长

批阅方式

一

单元导读课

1.读课文时，圈画生字，标出自然段。

2.梳理出读音读不准的字，不加音记不住的字，跟以往学习容易混淆的字。

3.能借助形声字构字规律，认识生字。

4.积累与快慢有关的近义词语，能选用词语说句子。

5..能根据提示想象画面，仿照例句写句子。

6.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意义，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。

前置性作业

预习第一单元。

提前1天

全体学生

半小时

课堂交流

课后作业

基础性作业

正确流利朗读本单元4篇课文。认读课文中字词。

正确书写生字