基本信息

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文档摘要

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第八单元“神话奇旅与文化传承”

出示导语，明确单元主题。

单元人文主题：“神话奇旅与文化传承”

单元语文要素：“提取主要信息，了解课文内容”

任务情境：走进远古神奇世界

世界之初的场景，超越学生日常生活经验，却符合儿童特有的想象。以“回到世界之初”为情境，利用课文中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，引导学生联系生活经历、体验，展开创造性的想象，并用学到的语言大胆表达自己的想法。

浏览本单元内容，统整教学安排。

单元大任务

子任务

活动设计

课时

展开想象，

讲远古故事

任务一：初识世界之初，快乐闯关。

活动一：根据预习单，自主学习

活动二：检查预习，快乐闯关。（字词，朗读，内容闯关）

活