基本信息

---

下载

文档摘要

---

第二课

我是自己主人;敢与“大师”对话;什么是独立思索？;人云亦云;凡事要多用自己脑袋，自己拿主意

坚持自己正确意见;深入学习;案例分析;友情提醒;从众情况不但学生中有，甚至在社会各行各业也存在。;坚持自己正确意见;小话吧;;;;管不住自己烦恼;意志力：;;抵制诱惑;;名人名言;同学们，经过前面学习，我们知道要正确对待自己，做一个有自信人。你们是祖国未来，父亲妈妈对你们呵护备至，可是在成长过程中，我们不能总是被父亲妈妈养育在一个缺乏磨砺温室里，要学会在必要时候自己拿主意，做一个有主见人，就让我们一起来听听一听五年级同学写给妈妈哀求信。;我会自己拿主意;走自己路;说说你同意这位同学给妈妈写信内容吗？为何？

讨论：

1）你认为作为一名五年级学生，在生活中哪些事是应该自己拿主意、做决定？

2）曾经自己拿主意、做决定事有哪些？

3）在你拿主意、做决定后，事情后果怎样？

4）在你拿主意、做决定时，你是怎么考虑？有没有想过行为后果？有没有听取他人意见？你是怎样对待他人不一样意见？;盲目决定事倍功半认真考虑事半功倍;同学们，在我们拿主意和做决定时，可能会因为损害一些颜面而感到为难，看了下面一段话，你一定会有正确答案。;行使拒绝权

拒绝是一个权利，就像生存是一个权利一样。

拒绝是一个主动选择，但拒绝不像顺从那样轻易使对方感到满意。于是我们本能地惧怕拒绝。我们在无数应该说“不”场所缄默，我们在理应拒绝时刻迟疑不决。因为拒绝，我们可能会损害一些人颜面。但假如我偶们一直不拒绝，我们就伤害了自己，也可能伤害他人。

合理地拒绝是没有过失，无须害怕拒绝，要机智勇敢地行使拒绝权。;角色饰演;;