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文档摘要

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高中数学竞赛竞赛辅导教师培训模式研究论文

摘要：本文针对高中数学竞赛辅导教师培训的需求，分析了竞赛辅导教师的角色定位和专业素养，探讨了高中数学竞赛辅导教师培训模式的关键要素，旨在为提高数学竞赛辅导教师的专业水平提供理论支持和实践指导。

关键词：高中数学竞赛；辅导教师；培训模式；专业素养

一、概念阐述

（一）1.高中数学竞赛辅导教师的角色定位

高中数学竞赛辅导教师是指导学生参加数学竞赛的专业人员，他们承担着培养学生的数学兴趣、提高学生数学素养、发掘数学人才的重要任务。首先，辅导教师应当具备深厚的数学专业知识，能够为学生提供权威的学术指导。其次，辅导教师应具备良好的教育教学能力，能够根据学生的实际