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文档摘要

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加快速度走与游戏练习（体育与健康教案）

云山田美一年级任课科教师：赖虹欣

1、运动技能目标：通过学习，使学生初步掌握有短跑技术技能，激发兴趣，培养创造性思维。

学习2、身体健康目标：通过跑步发展学生的有跳跃能力、协调性、灵活等身体素质。

目标3、情感态度目标：培养学生自尊，自信，与同伴合作及友好相处的精神。

4、社会适应目标：培养学生社会交往能力和协作精神，认识自身价值与能力。

1、跑的专门练习场地

学习

2、加速跑器材篮球场、雪糕桶（若干只）、足球（若干只）、

内容

3、游戏活动合作体验

重点重点：前脚掌蹬地，两腿快速交换。

难点难点：换脚、摆臂协调用力的配合。

教学

课堂常规——拉伸、热身——游戏体验乐趣—加速跑——团队接力跑——放松

顺序

顺时负

达成目标学习内容教师指导学生练习

序间荷

1、按指定地点集合，报告人

数。

1、快、静、齐，动作准确一、课堂常规1、师生问好。

12、师生问好。

一致，精神饱满，队形整1、集合、整队2、检查人数、服装。3、记住课内容及教学目标。

34、见习生随堂听课或活动。

齐。3、介绍教学目标、内容，

分集合队形

要求及注意事项。

小

钟???????

2、教师语言导入本课，使4、安排见习生。

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学生进入最佳的学习状

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态。

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1、热身，使进入运动状态。二、热身练习?

21、提示学生动作要领。要求：学生尽量跟上音乐节拍

52、充分伸展身体各个关

节。动作与身体配合，提1、身体的伸展与拉伸2、观察学生动作，强调体验动作，充分达到热身之目

分的。

高动作的节奏感、提高柔

钟韧性。动作姿态

3、集中注意力，培养良好