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文档摘要

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初中舞蹈美育课程实施过程中教师角色定位研究论文

摘要：本论文以初中舞蹈美育课程为研究对象，旨在探讨教师在课程实施过程中的角色定位。通过分析教师角色定位的现状，提出相应的优化策略，为提升初中舞蹈美育课程质量提供借鉴。

关键词：初中舞蹈；美育课程；教师角色；定位

一、引言

（一）1.初中舞蹈美育课程的现状分析

在我国教育改革的大背景下，初中舞蹈美育课程得到了越来越多的重视。然而，在实际教学过程中，教师角色定位却面临着一系列问题。首先，教师过于注重技能传授，忽略了学生情感、态度和价值观的培养。这使得学生在舞蹈学习中，往往只关注技巧，而忽略了舞蹈所蕴含的文化内涵。其次，教师对课程资源的整合与利用不够充