创业机会识别与创业风险管理第9课
课题创业者素质与创业团队组建与管理
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解创业者应具备的素质，掌握提升心理素质、道德素质和专业素质的方法
教学目标（2）了解创业团队的概念和组成要素，掌握组建优秀创业团队的要求、创业团队的管理要点
素质目标：
培养创业所需的自信乐观、顽强执着、诚实守信、守法律己、勤劳节俭等素质
教学重点：创业者应具备的素质
教学重难点
教学难点：创业团队的组建
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）—新课预热（5min）—互动导入（5min）—传授新知（33min）
教学设计第2节课：复习导入（5min）—互动导入（5min）—传授新知（30min）—课堂小结（3min）—作
业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的
考勤组织纪律性，掌
?【学生】按照老师要求签到
（2min）握学生的出勤
情况
?【学生】导入课题，板书
创业对于大多数人而言是一件极具诱惑的事情，同时也是一件极具挑战的事。一
个人要想成功创业，首先要具备基本的创业素质，否则便不能好好把握机会，抓住机通过导入环
遇；其次要拥有优秀的创业团队，一个好的创业团队对创业能否取得成功起着至关重节，与学生互相
新课预热
要的作用，团队的凝聚力、合作精神、敬业精神等能够加快企业的成长步伐，进而走熟悉，并让学生
（5min）
向成功。了解本节课的
请同学们思考一下，创业者应具备哪些素质？你觉得自己适合创业吗？你觉得组大致内容
建一个创业团队应该注意什么？
?【学生】聆听、思考、回答
?【教师】提问
美国“钢铁大王”安德鲁·卡耐基曾经说过：“如今，即使拿走我的全部资产，
但只要把这50多个有素质、有能力的事业伙伴给我留下，3年之后，我还会成为亿万通过互动导
互动导入富翁。”创业者是创业的核心，是创业能否取得成功的关键因素。只有那些具备创业入，引导学生思
（5min）素质的优秀人才，才能给企业带来向心力和凝聚力，才能带领企业克服困难、走向成考，调动学生的
功。在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题。主观能动性