青年，学做一个纯粹的人——〔钢铁是怎样炼成的〕工程化实践

〔方案设计〕

教学年段暨工程时长：八年级，1个半月。

相关学科：语文、美术、音乐、信息技术。

教材和相关资料：八年级下册语文统编教材，奥斯特洛夫斯基〔钢铁之怎样炼成的〕。

核心知识：成长；摘抄、做笔记、思维导图、主题演讲；朋友圈公布

驱动性问题：八年级同学如何参加八年级语文组〔钢铁是怎样炼成的〕名著阅读成果展。

工程目标：

1.学会运用摘抄和做笔记来阅读〔钢铁是怎样炼成的〕。

2.了解〔钢铁是怎样炼成的〕的故事情节，绘制保尔成长思维导图；据保尔的成长轨迹，3.感受苏联文学作品言语风格，探究保尔人生选择的原因。

4.初步学会鉴赏保尔精神品