基本信息

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文档摘要

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基于问题解决理论的高中物理课堂教学变革与实践探索

一、引言

1.1研究背景与动因

物理学作为一门基础科学，对现代社会的发展起到了关键推动作用。从日常生活中的电子产品，到前沿科技领域的航空航天、量子计算等，物理学的应用无处不在。随着科技的飞速发展和社会的不断进步，对物理人才的需求也日益增长，且对其能力和素质提出了更高要求。

在高中教育阶段，物理学科是培养学生科学思维、探究能力和创新精神的重要载体。然而，当前高中物理教学现状却存在诸多问题，难以满足社会对物理人才的培养需求。一方面，教学方法较为传统单一，许多教师仍采用灌输式教学，侧重于知识的传授，忽视了学生思维能力和实践能力的培养。课堂上，教师往