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文档摘要

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小学道德与法治教育教学中学生价值观培养策略研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教育教学中学生价值观培养为研究对象，旨在探讨在新时代背景下，如何通过有效的教学策略，培养学生的正确价值观。文章首先对相关概念进行阐述，然后分析具体策略，以期为小学道德与法治教育提供有益的参考。

关键词：小学道德与法治教育；价值观；培养策略

一、概念阐述

（一）1.价值观的概念与内涵

价值观是指个体或群体在长期的社会实践中形成的关于事物价值的观念和信仰，它影响着人们的行为选择、态度评价和行为准则。价值观具有多样性、稳定性、层次性和传承性等特点。在小学道德与法治教育中，培养学生的正确价值观至关重要，它有助于学生形成良好的