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文档摘要

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历史故事情境创设中初中时空观念的培养策略研究论文

摘要：本文通过分析历史故事情境创设在初中时空观念培养中的重要作用，探讨了如何在教学过程中运用历史故事情境来培养初中生的时空观念。文章从实际教学策略出发，提出了具体可行的培养策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史故事情境；初中时空观念；培养策略

一、引言

（一）1.历史故事情境创设在初中时空观念培养中的重要性

历史故事情境创设作为一种教学方法，在初中历史教学中具有显著的优势。首先，历史故事情境能够激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中学习历史知识。历史故事情境以其生动、形象的特点，让学生仿佛身临其境，感受历史事件的魅力，从而提