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文档摘要

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汉语多义虚词“还是”的习得规律与教材优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

汉语作为世界上使用人数众多的语言之一，其丰富的词汇系统和独特的语法结构吸引着众多学习者。在汉语学习过程中，虚词起着至关重要的作用，堪称汉语的“经络”。汉语属于分析型语言，缺乏严格意义的形态变化，这使得虚词承担起更为关键的语法功能，对表达实词之间的语法或语义关系意义重大，如“我和他是朋友”中，“和”这个虚词明确了“我”与“他”的并列关系；“我把书放在桌子上”里，“把”字体现了动作的对象和处置关系。

“还是”作为现代汉语中的高频多义虚词，在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》