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诗歌教学策略对现代诗歌课堂教学的促进作用

诗歌教学策略对现代诗歌课堂教学的促进作用

文/徐小娟

诗歌是语文教学的重要组成局部，通过分析初中语文教学现状可以觉察，现代诗歌一直不被重视，并且现代诗歌在初中语文教学中越来越不受重视，学生对于现代诗歌的了解日益减少，兴趣日益变淡。让现代诗歌回归初中语文课堂成为一个亟待解决的问题，也是当前语文教学改革中一个值得关注的问题。为了搞好现代诗歌教学，我尝试从以下几方面做起。

一、老师真情范读，调动学生朗读的积极性，促进学生学习兴趣。

学生有很强的向师性，教师精彩的范读，能激起学生的学习兴趣，调动他们学习诗歌的积极性。教师在范读诗歌的时候，学生可以视其人，闻其声