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文档摘要

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小学美术传统工艺课程实施效果评价体系构建研究论文

摘要：本文以小学美术传统工艺课程为研究对象，旨在构建一套科学、合理、实用的传统工艺课程实施效果评价体系。通过对课程实施过程中的教学效果、学生发展、课程资源等方面进行综合评价，为提升小学美术传统工艺课程质量提供理论支持和实践指导。

关键词：小学美术；传统工艺；课程实施；效果评价体系

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着我国教育改革的深入推进，美术教育逐渐被重视，传统工艺课程在小学美术教育中占有重要地位。传统工艺课程不仅有助于传承和弘扬民族文化，还能培养学生的审美情趣、创新能力和实践能力。然而，当前小学美术传统工艺课程的实施效果评价体