小学音乐课程民族音乐传统与现代音乐元素融合创新实践论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐课程中民族音乐传统与现代音乐元素融合创新的实践路径。通过分析我国音乐教育的现状，提出将民族音乐传统与现代音乐元素相结合，以激发学生对音乐的兴趣，提高音乐素养，培养民族音乐传承者的新思路。

关键词：小学音乐课程；民族音乐；现代音乐；融合创新

一、背景分析

（一）我国音乐教育现状分析

1.传统音乐教育体系较为单一

在我国，音乐教育体系长期以来较为单一，以西方音乐教育模式为主，民族音乐教育相对较少。这种教育模式导致学生对民族音乐的了解和认识不足，对民族音乐传统的传承和发展产生了一定的影响。因此，如何在小学音乐课程中融