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文档摘要

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中学生流行音乐审美教育中的音乐与生物学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨中学生流行音乐审美教育中音乐与生物学科融合的可能性，以及如何通过这种融合提高学生的审美素养和生物学科的学习兴趣。通过对音乐与生物学科的内在联系进行分析，提出相应的教学策略，为我国音乐与生物学科的教育融合提供理论支持和实践指导。

关键词：中学生；流行音乐；审美教育；生物学科；融合

一、问题的提出

（一）音乐与生物学科融合在教育中的必要性

1.提高学生的审美素养

在当今社会，流行音乐作为一种大众文化，已经渗透到人们的日常生活中。中学生作为流行音乐的接受主体，对音乐的审美需求日益增长。然而，在传统的音乐教育中，往往注重技能训练