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文档摘要

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小学故事教学与音乐素养培养的关系研究论文

摘要：本文通过分析小学故事教学与音乐素养培养的关系，探讨了如何在故事教学中融入音乐元素，以提高学生的音乐素养，从而为小学教育工作者提供一定的理论指导和实践参考。

关键词：小学故事教学；音乐素养；关系研究

一、概念阐述

（一）1.小学故事教学

小学故事教学是指教师以故事为载体，通过生动、形象的语言，引导学生理解和掌握知识，培养其综合素质的一种教学方法。故事教学具有趣味性、互动性、教育性等特点，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的注意力、观察力和记忆力。在小学阶段，故事教学已成为一种重要的教学手段。

（1）趣味性：故事教学通过生动的故事情节和形象的角色塑造