小学美术课堂中校园环境对学生美术创作能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课堂中校园环境对学生美术创作能力的培养作用。通过分析校园环境对学生美术创作能力的影响，提出相应的教学策略，以期为提高小学美术教育质量提供参考。

关键词：小学美术课堂；校园环境；美术创作能力；培养研究

一、概念阐述

（一）1.校园环境的概念

校园环境，广义上指的是学校内外的自然环境和人文环境。自然环境包括学校的地理位置、校园规划、建筑风格等；人文环境则涵盖学校的文化氛围、教育理念、教师队伍、课程设置等方面。这些因素共同构成了一个富有教育意义的生态环境，对学生的成长和发展产生深远影响。

2.小学美术创作能力

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