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小学美术馆校合作中的学生美术创作能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学美术馆校合作为背景，探讨如何培养学生的美术创作能力。通过分析美术馆与学校合作中的现状与问题，提出相应的培养策略，旨在为我国小学美术教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学美术馆合作；美术创作能力；培养策略

一、引言

在这个飞速发展的时代，美术教育在我国基础教育中占有越来越重要的地位。小学美术馆校合作作为一种新型的教育模式，将美术馆资源与学校教育相结合，为学生的美术创作能力培养提供了新的途径。然而，在实际操作过程中，如何有效利用美术馆资源，培养学生的美术创作能力，成为亟待解决的问题。以下将从两个方面展开论述：

（一）小学美术馆