音乐教育与文化传承视域下初中音乐教学对学生表现力提升策略论文

摘要：本文以音乐教育与文化传承为背景，探讨在初中音乐教学中如何提升学生的表现力。通过对音乐教育与文化传承的概念阐述，分析现有教学策略的不足，提出相应的提升策略，旨在为初中音乐教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：音乐教育；文化传承；初中音乐教学；学生表现力

一、概念阐述

（一）音乐教育

1.内容一：音乐教育是一种以音乐艺术为核心的教育形式，旨在培养学生对音乐的感知、理解和创造力。音乐教育不仅包括音乐技能的培养，还包括音乐文化、音乐审美和音乐价值观的传承。在我国，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有重要意义。