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文档摘要

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?〔教学设计〕我会穿衣服

一、教学目标：

知识与技能：

1.能注意倾听，并依据听到的指令指出“穿衣服〞“上衣〞“裤子〞的图片；

2.能跟读生字、词语“衣〞“穿衣服〞“上衣〞“裤子〞，理解词语的含义；

3.能结合图片呈现的场景说词语“穿衣服〞，句子“我会穿衣服。〞；

4.能试着认读生字“衣〞。

过程与方法：

1.通过观察图片、演示动画、创设情境等方法理解“穿衣服〞“上衣〞“裤子〞的含义；

2.认读词语。

感情态度与价值观：

能自己穿衣服，逐渐养成自立的生活态度。

二：教学重点：

1.理解图片及词语的意思；

2.认读词语。???三：教学难点：

1.理解图片及词语的意思；

2.认读词语。

四、教