铜仁职业技术学院电视播音主持期末考试常考点试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题25分）
一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、[单选题]我国早期的电视直播起于()。
A．1958年
B．1959年
C．1960年
D．1961年
答案:A
解析:我国电视事业起步于1958年北京电视台（中央电视台前身）开播，该台首次试播时即采用直播形式播出节目。选项A对应中国电视事业发展的重要时间节点，其余选项年份与电视直播起始时间无直接关联。《中国广播电视通史》等资料记载了相关史实。
2、[单选题]()是现场信息的重要组成部分,也是最鲜活的元素()
A．现场环境
B．现场人物
C．现场视频
D．现场体验
答案:B
解析:本题考查现场信息要素的核心判断。现场人物作为行为主体和动态要素，其言行举止直接反映事件本质属性，具有不可替代的即时性和互动性特征。相较于环境、视频等客观记录载体，人物活动能产生持续变化的信息流，并通过社会关系网络形成信息辐射效应，这种动态交互特质使其成为现场信息中最具生命力的构成单元。
3、[单选题]播音主持应根据技术变化,在媒介格局的变动之际抓住人类本质上的交流与互动需求,加强内涵建设,把握传播内容和传播形式的变革,适应时代的要求,与()融合发展。
A．新媒体
B．融媒体
C．自媒体
D．移动媒体
答案:A
解析:题干强调播音主持需适应技术变革与媒介格局变化，抓住交流互动需求，推进传播内容与形式的创新。这一表述与《中国网络视听发展研究报告》中提出的传统媒体需主动拥抱新技术，深化与新媒体的融合观点一致。新媒体以数字技术为基础，强调互动性、即时性，更贴合题干中人类本质上的交流需求和传播形式变革的要求。融媒体侧重多平台整合，自媒体偏向个人化内容生产，移动媒体突出终端特性，三者均未完整对应题干中技术变化传播形式变革的核心指向。
4、[单选题]电视语言的基本表意单元与叙事单元是()
A．画面
B．镜头与画面
C．构图
D．线条与构图
答案:B
解析:电视语言的核心表意与叙事单元是镜头，其本质为连续画面构成的时空动作整体，具备独立表意功能。画面作为镜头的基本视觉元素，单独存在时缺乏时空连贯性和叙事逻辑；而构图、线条等仅为画面构成要素，不涉及叙事层级。选项B准确涵盖镜头作为叙事单元与画面作为表意基础的双重属性。
5、1．[单选题]电视媒介的基础是()
A．声音
B．文字
C．连续运动的图像
D．持续输出的信号
答案:C
解析:电视媒介通过快速连续播放静止图像形成动态画面，基于人眼的视觉暂留效应。这一原理在早期电视技术文献中已有明确阐述。选项A（声音）是电视的重要组成部分，但属于听觉元素；选项B（文字）主要为辅助信息载体；选项D（持续输出的信号）对应传输技术层面。连续运动的图像构成电视媒介的核心视觉表达方式，是其区别于其他媒介的本质特征。
2．[单选题]电视传播的重要特点是()
A．线性传播
B．时间流程
C．有序呈现
D．线性传播,时间流程编排
答案:D
解析:电视传播的独特性在于其不可逆的线性输出方式与严格遵循时间控制的结构模式。这一概念在《广播电视概论》中有明确阐述：线性传播指节目按固定顺序单向传递，受众无法自主选择观看进度；时间流程编排强调内容必须精确嵌入预定时间段内，两者共同构成电视媒介区别于其他媒介的核心传播机制。选项A仅描述传播形态，未涉及时间维度；选项B单独强调时间属性，忽略传播方式特征；选项C表述过于宽泛；选项D完整涵盖电视传播过程中内容传递方式和时间规划的双重要素。
3．[单选题]播音主持应根据技术变化,在媒介格局的变动之际抓住人类本质上的交流与互动需求,加强内涵建设,把握传播内容和传播形式的变革,适应时代的要求,与()融合发展。
A．新媒体
B．融媒体
C．自媒体
D．移动媒体
答案:A
解析:题干强调播音主持需适应技术变革与媒介格局变化，抓住交流互动需求，推进传播内容与形式的创新。这一表述与《中国网络视听发展研究报告》中提出的传统媒体需主动拥抱新技术，深化与新媒体的融合观点一致。新媒体以数字技术为基础，强调互动性、即时性，更贴合题干中人类本质上的交流需求和传播形式变革的要求