贵州装备制造职业学院单招《职业适应性测试》试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、已知一个几何体如图所示，则该几何体的左视图是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:B
解析:根据左视图的定义:由物体左边向右做正投影得到的视图(不可见的用虚线),判断即可.
2、如图是由一些小正方体组合而成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数,则这个几何体主视图是()
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:C
解析:主视图是从正面看，比较容易能看出来。
3、（）赋予计算机综合处理声音、图像、动画、文字、视频和音频信号的功能，是20世纪90年代计算机的时代特征。
A．计算机网络技术
B．虚拟现实技术
C．多媒体技术
D．面向对象技术
答案:C
解析:这道题考查对计算机相关技术的了解。多媒体技术能让计算机综合处理多种类型的信息，如声音、图像等。20世纪90年代，多媒体技术的出现使计算机具备了这种综合处理的功能。而其他选项，计算机网络技术侧重联网通信，虚拟现实技术专注于模拟场景，面向对象技术是一种编程思想，均不符合题目描述，所以答案是C。
4、下列说法中正确的是()。
A．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点
B．静止的物体一定不受滑动摩擦力
C．静止于桌面上的书，受到桌面的支持力是因为桌面发生形变而产生
D．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小
答案:C
解析:这道题考查对物理概念的理解。质点是忽略大小和形状的理想化模型，研究运动员转体动作不能视为质点，A错。静止物体可能受滑动摩擦力，比如一个物体在另一个运动物体上静止，B错。书受到桌面支持力是因为桌面形变产生弹力，C正确。惯性只与质量有关，与速度无关，D错。综上，答案选C。
5、质量为2kg的物体静置于水平地面上，则地面对该物体的支持力大小为（）
A．1.96N
B．9.8N
C．19.6N
D．196N
答案:C
解析:这道题考查重力与支持力的关系。物体所受重力G=mg，其中m=2kg，g取9.8N/kg，重力为19.6N。由于物体静止在水平地面，地面对物体的支持力与重力大小相等、方向相反。所以地面对该物体的支持力大小为19.6N，答案选C。
6、在Windows中，在“记事本”中保存的文件，系统默认的文件扩展名是（）
A．.RTF
B．.TXT
C．.BMP
D．.DOC
答案:B
解析:这道题考查对Windows中记事本默认文件扩展名的了解。在Windows操作系统中，记事本用于简单的文本编辑，其保存的文件默认扩展名是.TXT。A选项.RTF常用于富文本格式，C选项.BMP是图像文件格式，D选项.DOC通常是Word文档的扩展名。所以本题答案选B。
7、如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为（）
A．3
B．4
C．5
D．6
答案:B
解析:试题分析：由于整体匀速下滑，因此A、B之间没有摩擦力作用，则B物体受力有四个，重力，斜面对它的弹力，A对它的弹力，斜面对它的滑动摩擦力，选项B正确。
8、有关体育课上用到的器材或运动的说法正确的是（）
A．实心球的表面有凸起的颗粒，这是用增大受力面积的方法，增大摩擦
B．同学们做仰卧起坐后，喜欢躺在垫子上休息，与站立时比较，增大受力面积，减小压力的作用效果
C．在50米短跑体能达标检测中，人的运动是先加速后减速，所以其惯性先增大后减小
D．在拔河比赛中一班胜于二班，是因为一班对二班的拉力大于二班对一班的拉力
答案:B
解析:这道题考查对体育课中物理知识的理解。在物理学中，压力的作用效果与受力面积和压力大小有关。同学仰卧起坐后躺在垫子上休息，增大了受力面积，从而减小了压力的作用效果。A选项实心球表面凸起颗粒是增大接触面粗糙程度增大摩擦；C选项惯性只与质量有关，运动状态改变惯性不变；D选项拔河时两队拉力大小相等。所以答案选B。
9、下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:A
解析:重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重