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文档摘要

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核心素养导向下的语文实践性与评;目录CONTENTS02以学习;01引言PART;核心素养与学科实践核心素养内涵;语文教学改革新路径教学现状反思;命题转型促教考一致教考脱节问题;02以学习任务贯通“教与考”P;试题本质与认知主义学习观传统试;实践活动性质的试题例1将现代诗;学习任务与核心素养发展核心素养;知识建构与迁移试题任务要求学生;学习任务的基本属性素养导向情境;实践活动与认识活动的交互关系我;03以新知识观改进“教与考”P;学习方式变革与知识态度强化实践;语文实践以深度理解知识为核心，;结构化知识建构与应用知识结构化;知识情境化和任务综合化例1中的;核心素养导向的新学习观知识质优;问题实践学习知识反复实践新学习;04以新评价观激活“教与考”P;语文教师“标准答案”情结标准答;实践性的试题任务的重要性突破客;表现性评价任务（如例2）强调真;实践性教学成燎原之势实践性学习;05总结与展望PART;感谢您下载包图网平台上提供的P;改进“教与考”的策略建议强化实;未来语文教育改革方向素养导向未;THANKS感谢观看