可笑之人与可笑之事——〔儒林外史〕整本书阅读〔一〕

打算讲〔儒林外史〕的主题，想了解学生对作品主题的了解程度，就安排了一个作业：用思维导图整理〔儒林外史〕中你认为最可笑的三个人，每个人概括三件最可笑的事。安排这个作业的意图是，让学生关注〔儒林外史〕的挖苦性，从而理解作品的主题。〔儒林外史〕作为我国挖苦小说的开山之作与巅峰之作，通过作品的挖苦性去探讨它的主题很有必要，最起码学生读完〔儒林外史〕之后，要读懂它挖苦了什么，是如何挖苦。

从同学们的思维导图可以看出，有的同学对作品中的人物和事件了解得很清楚，选的人物和事件都是非常典型的。有的同学估量没有看完，选取的人物和事件不够典型，所以有必要进一步学