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文档摘要

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指向探究的梳理与基于梳理的探究;目言指向探;01引言;梳理与探究的定义在课标背景下，;梳理与探究的关系互相依存的概念;高中语文必修上册第六单元概述高;02指向探究的梳理;阅读任务阅读任务阅读任务包括体;鉴赏任务鉴赏任务鉴赏任务包括四;本单元的写作专题是“议论要有针;03基于梳理的探究;总结比较梳理探究探究共进论证区;特例辨析学生已完成说理文基础元;删除法补充法探究梳理情境法替换;04梳理与探究相融合;教学相长的重要路径梳理探究学习;指向探究的梳理，能够发现知识之;瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童的;05总结与展望;梳理与探究的融合性学习梳理与探;感性语言的说理功能01感性共鸣;未来研究方向在未来的研究中，我;THANKS感谢观看