繁花喻理草木有情——比读〔紫藤萝瀑布〕〔一棵小桃树〕

核心概念

繁花喻理?草木有情

核心问题

生活的美好需要我们拥有一双觉察美的眼睛，我们该如何用托物言志的手法，借草木寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感想呢？

学习目标

1.通过赏析，比较2篇散文中托物言志手法运用的异同，明确托物言志手法的特点和分类。

2.找到“物〞与“志〞的内在联系，在实际生活场景中，运用托物言志的手法，表达自己的情思。

3.认识草木所蕴含的文化功能，在生活中寻找与自己精神感情相契合的景物，激发对自然、社会、人生的关注和思考。

情境创设

时光煮雨，岁月缝花。总有一株植物能扣动你的心弦，给你带来人生启迪或前进力量。为积极