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文件名称:11.1功11.2功率(4个知识点+1个方法技巧+7大题型+分层训练).docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-07-02
总字数:约1.41万字
文档摘要

11.1功11.2功率

01导图速览

02必备知识

?知识点1力学中的功

?知识点2功的计算

?知识点3功率

?知识点4功率的计算

03方法技巧

?方法技巧1图像中的功率问题

04经典题型

题型1判断力是否做功

题型2功的计算

题型3功和功率的估算

题型4对功率概念的理解

题型5利用定义式计算功率

题型6利用推导式计算功率

题型7功和功率与运动图像的综合

05分层训练

基础练

提升练

知识点1力学中的功

1、功的概念

叉车要把货物从地面搬到车上,要完成这个任务,除了用力托起货物,还需要使货物在这个力的方向上移动一段距离,力F作用的成效体现在货物被举高了。对于这种情况,物理学中就说叉车托起货物的力做了功。

【总结】如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越远,力所做的功也就越多。

2、做功的两个必要因素

3、力对物体不做功的三种情况

不做功的情况

图示

实例

分析

有距离无力

(不劳无功)

足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离,人对足球没有做功

足球离开脚后在地面上滚动的过程中,不再受到该同学踢足球的力,踢足球的力不对足球做功

有力无距离

(劳而无功)

一名同学没有搬起石头,所以对石头没有做功

有力作用在物体上,但物体没移动,即物体没有在力的方向上移动距离力对物体没有做功

力与距离垂直

(垂直无功)

提着手提包水平移动一段距离,竖直的力不做功

移动的方向与拉力的方向垂直,即物体在拉力的方向上没有移动距离,则这个力对物体没有做功

4、对做功的两种表述

第一种:力的方向和物体运动方向一致,称为力对物体做功。

第二种:力的方向和物体运动方向相反,可以称为克服某个力做功。例如,在水平面上推动物体前进时,要克服摩擦力做功;提高物体时要克服重力做功,人在爬楼梯时,要克服自身重力做功。

知识点2功的计算

1、功的计算:功的大小等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

3、单位:国际单位制中,功的单位为焦耳,简称:焦,符号:J,1J=1N·m。

4、公式的应用

(3)F与s具有同体性:即F与s对应同一个研究对象。

知识点3功率

1、类比比较运动的快慢理解比较做功的快慢

比较运动的快慢

比较做功的快慢

方法一:所用时间相同、路程大的速度快

方法一:所用时间相同,做功多的做功快

方法二:通过相同的路程、用时少的速度快

方法二:做相同的功,用时少的做功快

方法三:看单位时间内通过的路程

方法三:看单位时间内所做功的多少

路程与时间之比叫作速度

功与做功所用时间之比叫作功率

2、功率(P)

(1)定义:功与时间之比叫做功率,它在数值上等于单位时间内所做的功。

(2)物理意义:表示物体做功快慢。

(3)做功多≠做功快:做功“多少”与做功“快慢”的意义不一样,做功多的不一定做功快,做功少的不一定做功慢。只有做功时间相同时,做功多的做功才快,即功率才大。所以描述功率时,一般叙述为相同时间内,物体做功越多,功率越大。

3、功率的公式

4、单位

(1)在国际单位制中,功率的单位是焦耳每秒,它有个专门的名称叫作瓦特,简称瓦,符号是W。1W=1J/s。1W表示物体在1s内做的功为1J。

(2)功率的常用单位还有千瓦(kW)、兆瓦(MW)等。1kW=1000W,1MW=106W。

(3)普通人跑步或骑自行车的功率为100~400W。;优秀运动员短时间运动的功率约为1000W;小汽车的功率约100kW。

知识点4功率的计算

1、计算的注意事项

(1)解题时一定要弄清三个量的对应关系,功一定是对应的时间t内完成的,这样算出来的功率才是时间t内的功率。

2、功率计算的推导公式

方法技巧1图像中的功率问题

与功率相关的图象一般有st图像和vt图像两种。

(1)st图像是倾斜直线或vt图像平行于时间轴,说明物体做匀速直线运动,倾斜程度大的速度大。此时,拉力或牵引力不变。根据P=Fv可知,速度大的功率大。

(2)vt图像是倾斜直线,说明物体速度均匀增大(或减小),拉力或牵引力不变时,根据P=Fv可知,速度增大(或减小),功率增大(或减小)。

题型1判断力是否做功

1.(2025·北京市石景山·二模)下列过程中,人施加在物体上的力对物体做功的是()

A.中学生抱着书本静止不动

B.售货员用力推货箱没推动

C.工人把水桶从地面上提起的过程

D.足球被运动员踢出后在草地上滚动过程

【答案】C

【解析】A.中学生抱着书本静止不动,对书本有力的作用,但书本没有移动距离,所以不做功,故A不符合题意;

B.售货员用力推货箱没推动,对箱子有力的作用,但箱子没有移动距离,所以不做功,故B不符合题意;