基本信息
文件名称:2024-2025学年度南京城市职业学院单招《职业适应性测试》考试彩蛋押题附完整答案详解【考点梳理】.docx
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总页数:14 页
更新时间:2025-07-03
总字数:约6.24千字
文档摘要

南京城市职业学院单招《职业适应性测试》考试彩蛋押题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题70分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、若一个单元格的地址为F5,则其右边紧邻的一个单元格的地址为()。

A.E5

B.G5

C.F6

D.F4

答案:B

解析:在Excel表格中,列用字母表示,行用数字表示。单元格地址由列标和行号组成。F列右边紧邻的列是G列,行不变仍为5行。所以若一个单元格地址为F5,其右边紧邻的单元格地址就是G5。

2、PowerPoint中,关于在幻灯片中插入图表的说法中不正确的是_______。

A.只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表

B.需先创建一个演示文稿或打开一个已有的演示文稿,再插入图表

C.双击图表占位符可以插入图表

D.可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中

答案:A

解析:这道题考查在PowerPoint中插入图表的知识。在使用PowerPoint时,插入图表有多种方式。B选项,先创建或打开演示文稿再插入图表是常见操作;C选项,双击图表占位符可插入图表是可行的;D选项,通过复制粘贴方式插入图表也没问题。而A选项说只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表,这种说法太绝对且不正确。

3、在PowerPoint2010各种视图中,可以同时显示多张幻灯片的视图是()

A.普通视图

B.备注页视图

C.幻灯片放映视图

D.幻灯片浏览视图

答案:D

解析:这道题考查对PowerPoint2010不同视图功能的了解。在各种视图中,幻灯片浏览视图的特点是能同时显示多张幻灯片,方便对幻灯片进行整体布局和排序等操作。普通视图主要用于编辑单张幻灯片内容,备注页视图侧重于添加备注,幻灯片放映视图是用于展示幻灯片的播放效果。所以能同时显示多张幻灯片的视图是幻灯片浏览视图。

4、微型计算机的性能主要取决于()

A.CPU的性能

B.硬盘容量的大小

C.RAM的存取速度

D.显示器的分辨率

答案:A

解析:这道题考查对微型计算机性能影响因素的了解。在计算机系统中,CPU是核心部件,其性能直接决定了计算机的运算速度和处理能力。硬盘容量主要影响存储量,RAM存取速度影响数据读写,显示器分辨率影响显示效果。而微型计算机的整体性能主要取决于CPU的性能。

5、构成CPU的主要部件是()

A.内存和控制器

B.内存、控制器和运算器

C.高速缓存和运算器

D.控制器和运算器

答案:D

解析:这道题考查对CPU主要部件的了解。在计算机组成原理中,CPU是计算机的核心部件。其主要由控制器和运算器组成,控制器负责指挥和协调计算机各部件工作,运算器负责进行算术和逻辑运算。选项A、B中的内存不属于CPU主要部件,选项C中的高速缓存也不是CPU的主要构成部分,所以答案是D。

6、按冯诺依曼的观点,计算机由五大部分组成,它们是()

A.CPU、运算器、存储器、输入/输出设备

B.控制器、运算器、存储器、输入/输出设备

C.CPU、控制器、存储器、输入/输出设备

D.CPU、存储器、输入/输出设备、外围设备

答案:B

解析:这道题考查对冯诺依曼计算机结构的理解。冯诺依曼提出,计算机由控制器、运算器、存储器、输入/输出设备这五大部分组成。选项A中CPU包含了控制器和运算器,不够准确;选项C中CPU表述不当;选项D中“外围设备”说法不准确。所以应选B选项。

7、下列关于Windows的叙述中,错误的是()

A.双击某类扩展名的文件,操作系统可启动相关的应用程序

B.设置文件夹属性时,可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹

C.删除应用程序快捷图标时,会连同其所对应的程序文件一同删除

D.删除目录时,可将此目录下的所有文件及子目录一同删除

答案:C

解析:这道题考查对Windows操作系统的了解。在Windows中,双击特定扩展名文件可启动相关程序,设置文件夹属性能应用于内部所有内容,删除目录会删掉其下所有文件和子目录。而删除应用程序快捷图标,只是删除图标,不会连同程序文件一起删除,所以答案是C。

8、下列说法中正确的是()

A.只有一个物体也能产生力的作用

B.两个物体只有直接接触才能产生力的作用

C.两个物体不直接接触也