华师大版（上海）（三起）信息技术三年级下册

《谁是冠军》课时练习及知识点

课文知识点归纳

《谁是冠军》

1.学会使用计算器工具：学生应掌握如何使用WPS或计算机系统中的计算器工具对表格数据进行计算。

2.表格数据的处理：学生需要了解如何给表格增加行列，并能在表格中录入和修改数据。

3.制定评定标准：学生应理解制定合理公正的评定标准的重要性，并能在实际情境中应用不同的评定标准。

4.数据的统计分析：学生应能通过使用计算器工具，对跳绳比赛成绩等数据进行统计分析，确定谁是冠军。

5.数据解读与结论：学生应能解读统计结果，并基于数据得出结论，如冠军的确定。

课堂练习

一、填空题

1.