基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中数据科学课程与STEM教育融合的创新模式研究论文

摘要：本文针对当前高中数据科学课程与STEM教育融合的现状，提出一种创新模式，旨在提升学生的综合素养和创新能力。通过分析现有问题，阐述创新模式的理论基础和实践路径，为我国高中教育改革提供有益参考。

关键词：高中数据科学；STEM教育；融合；创新模式

一、引言

（一）背景与意义

1.当前教育改革的需要

在教育改革的大背景下，高中数据科学课程与STEM教育的融合已成为一种趋势。STEM教育强调科学、技术、工程和数学的整合，旨在培养学生解决实际问题的能力。将数据科学引入高中课程，有助于拓展学生的知识领域，提高他们的数据分析与处理能力。因此，研究