研究报告

PAGE

1-

2025年广东工业大学011经济学院025400国际商务报录数据分析报告

一、引言

1.1.报告背景

(1)随着经济全球化的深入发展，国际商务领域的重要性日益凸显。我国政府高度重视国际商务人才的培养，旨在通过提升教育质量，为国家经济发展提供有力的人才支持。在这样的背景下，各大高校纷纷开设国际商务相关专业，以适应社会需求。

(2)广东工业大学011经济学院作为我国高等教育的重要基地，始终坚持以人才培养为中心，致力于培养具有国际视野和创新能力的商务人才。025400国际商务专业作为学院的重点建设专业之一，自开设以来，吸引了大量优秀学生报考。然而，近年来，随着报考人数的增加，招生竞争也日益激烈，对招生政策、录取情况及报考趋势的分析显得尤为重要。

(3)本报告旨在通过对2025年广东工业大学011经济学院025400国际商务报录数据的深入分析，揭示报考趋势、录取情况以及考生来源等方面的规律，为学院招生工作提供有益参考，同时也为广大考生提供报考指导。通过对数据的详实分析，本报告希望能够为我国国际商务人才培养提供一定的借鉴意义。

2.2.报告目的

(1)本报告的主要目的是全面分析2025年广东工业大学011经济学院025400国际商务专业的报考情况，以期为学院招生工作提供科学依据。通过对报考数据的深入研究，旨在揭示报考趋势、录取情况以及考生来源等方面的特点和规律，为学院优化招生策略提供参考。

(2)报告的另一目的是为有意报考025400国际商务专业的考生提供详细的报考指导。通过分析历年的报考数据，考生可以了解该专业的录取难度、竞争状况以及录取分数线的变化趋势，从而更好地规划自己的报考策略，提高录取成功率。

(3)此外，本报告还旨在为我国国际商务人才培养提供有益的参考。通过对报考情况的分析，可以发现国际商务人才市场的需求变化，为高校调整专业设置、优化课程体系提供依据，从而更好地服务于我国经济社会发展。同时，报告也为社会各界了解国际商务专业的发展状况提供了重要信息。

3.3.数据来源与处理方法

(1)本报告的数据主要来源于广东工业大学011经济学院官方发布的招生简章、历年录取名单以及相关统计数据。为确保数据的准确性和可靠性，报告在收集数据时，对官方发布的各类文件进行了仔细核对，并对可能存在的遗漏或错误进行了补充和修正。

(2)数据处理方法方面，本报告采用了统计分析、趋势分析以及对比分析等方法。首先，对报考人数、录取人数、录取率等关键指标进行了统计分析，以揭示报考趋势和录取情况。其次，通过趋势分析，探讨了报考人数、录取分数线等指标随时间的变化规律。最后，通过对比分析，将不同年份、不同批次的数据进行对比，以揭示报考情况的变化特点。

(3)在数据处理过程中，本报告还运用了数据可视化技术，将数据以图表的形式呈现，以便更直观地展示报考情况。同时，为了确保报告的客观性和公正性，报告在分析过程中遵循了科学、严谨的原则，力求为读者提供准确、可靠的数据分析结果。

二、广东工业大学011经济学院概况

1.1.学院简介

(1)广东工业大学011经济学院成立于20世纪80年代，是广东省内最早开设经济管理类学科的高等学府之一。学院秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，致力于培养适应经济社会发展需要的高素质经济管理人才。

(2)学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，其中不乏国内外知名经济学家和企业管理专家。学院现有教职工百余人，其中教授、副教授等高级职称教师占比超过40%，博士学位教师占比超过60%。此外，学院还定期邀请国内外知名学者、企业家来院讲学，为学生提供广阔的学术交流平台。

(3)学院设有经济学、国际商务、金融学、会计学等多个本科专业，涵盖经济学、管理学两大门类。近年来，学院不断优化专业结构，强化实践教学，培养学生的创新能力和实践能力。学院与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，确保毕业生就业质量。同时，学院积极开展国际交流与合作，与世界多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了海外学习、交流的机会。

2.2.学院历史与发展

(1)广东工业大学011经济学院的历史可以追溯到1980年，当时学院的前身——广东工学院经济管理系正式成立。这一时期，学院以培养经济管理类应用型人才为目标，为社会输送了大量经济管理领域的专业人才。

(2)随着我国经济的快速发展，社会对经济管理人才的需求日益增长。学院抓住机遇，不断调整和优化专业结构，增设了多个新兴专业，如国际商务、金融学等。在21世纪初，学院更名为广东工业大学经济学院，标志着学院在学科建设、人才培养等方面迈上了新的台阶。

(3)近年来，学院在学科建设、科研创新、社会服务等方面取得了显著成绩。学院成功申报了多个省级重点学科和特色学科，科研经费逐