生心理健康教育主题班会课件第1页，共16页，星期日，2025年，2月5日关注自我、关爱他人
——心理健康主题班会动物科学学院动医31101班第2页，共16页，星期日，2025年，2月5日讨论：
中国大学生存在哪些心理问题？第3页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、学习问题2、人际关系问题3、恋爱与性心理问题4、性格与情绪问题5、求职与择业问题第4页，共16页，星期日，2025年，2月5日第5页，共16页，星期日，2025年，2月5日如何与周围的同学友好相处,建立和谐的人际关系,是大学生面临的一个重要课题。同高中阶段相比,大学生对人际关系问题的关注程度超过了学习,也成为大学生心理困扰的主要来源之一。人际关系问题常常表现为难以和别人愉快相处,没有知心朋友,缺乏必要的交往技巧,过分委曲求全等,以及由此而引起的孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。第6页，共16页，星期日，2025年，2月5日大学生处于青年中后期,性发育成熟是重要特征,恋爱与性问题是不可避免的。一般包括：单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心理等,而性心理问题常见的有：手淫困扰,以及由婚前性行为、校园同居等问题引起的恐惧、焦虑、担忧等第7页，共16页，星期日，2025年，2月5日性格障碍是大学生中较为严重的心理障碍,其形成与成长经历有关,原因较为复杂,主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等第8页，共16页，星期日，2025年，2月5日求职与择业问题,是高年级大学生常见问题。在跨入社会时,他们往往感到很多的困惑和担忧。如何选择自己的职业,如何规划自己的生涯,求职需要些什么样的技巧等等问题,都会或多或少带来困扰和忧虑。第9页，共16页，星期日，2025年，2月5日一·智力正常二·情绪健康三·意志健全四·人格完整五·自我评价正确六·人际关系和谐七·社会适应正常八·心理行为符合大学生的年龄特征第10页，共16页，星期日，2025年，2月5日大学生心理问题的成因分析1家庭教育：不适当的家庭教育方法和教养方式容易使子女产生严重的心理问题：大学生心理健康水平与家长的教育观念、家庭教育方式之间存在着密切关系.2学校环境：在中学时期长期的应试教育体制对学生的身心的健康发展产生厂一定的影响：进入大学后由于学习成绩和家庭贫富的差异，容易使相当一部分大学生出现理想与现实的差异，从而导致自卑、自怜、敏感、多疑和心理狭隘等心理障碍。3社会环境：改革开放以来，随着我国经济的迅速发展，市场经济体制不断地完善，导致竞争和物质欲望口益加剧，从而使人们的价值观发生相应扭曲，这种不良的社会效应也不断流人我们的校园生活。第11页，共16页，星期日，2025年，2月5日加强大学生自身修养：①进行社会实践活动，扩大人际交往大学生应当积极主动地参加各类社会实践活动．在活动中全面提高自门身素质，通过群体交往活动，理解人与人之间的关系．体验友谊与沟通的快乐，开阔视野。②保持良好、健康，文明的生活方式，健康的心理和健康的身体是密不可分的。③完美的人格展现。大学生应该正确对待客观事物，正确处理与他人的关系，善于控制自己的情绪，以便更好地融入社会和学校生活。④培养积极极向上的个性特点，是一个人的基本精神面貌。第12页，共16页，星期日，2025年，2月5日