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教育学心理学视角下的学生心理发展演讲人：日期:

06研究与实践应用目录01基础理论框架02认知发展特征03情绪与动机机制04个体差异分析05教育干预策略

01基础理论框架

学生心理发展核心概念心理发展情感发展认知发展社会性发展指个体从出生到死亡整个生命全程中的心理变化与成长。指学生感知、记忆、思维、想象等认知能力的不断发展和提升。指学生情感、情绪、态度、价值观等方面的成长与变化。指学生在社会环境中，与他人互动、学习社会规范、形成自我意识等过程。

发展阶段与年龄特征好奇心强，语言表达能力迅速发展，对周围环境充满探索欲望。学前期（3-6岁）学习能力增强，逻辑思维开始发展，逐渐形成独立意识。学龄期