基本信息
文件名称：指向核心素养“以一带三”的高中实用性文本教学研究.pptx
文件大小：7.72 MB
总页数：25 页
更新时间：2025-07-03
总字数：约小于1千字
文档摘要
指向核心素养“以一带三”的高中;目录SCIENCEANDT;引言01;教材与核心素养教材价值《中国建;核心素养“以一带三”语言为本温;教学路径与目的教学目的本文旨在;文本分析与教学潜力02;中国建筑的特征梁思成的《中国建;梁思成的《中国建筑的特征》一文;修辞增强说服力修辞增强说服力修;科技人文并重引导审美创造思维维;学情分析与教学重点03;学生认知特点与障碍认知转型高中;单元学习目标与提示知识阅读通过;教师须避免将实用性文本当成文学;审美文化融合教学将审美感知与文;指向核心素养“以一带三”的教学;语言学习思维跃升建筑语言文法词;科技论文追求理性客观，梁思成的;延伸阅读拓展探究实用文本问题导;总结与展望05;教学成果回顾双重收获通过“中国;未来教学目标调整思维与审美未来;改进措施与实施计划文化融入思维;THANKSFORWATC