涡流检测涡流检测适用于导电材料探伤，常见的金属材料可分为两大类：非铁磁性材料和铁磁性材料。后者为铜、铝、钛及其合金和奥氏体不锈钢；前者为钢、铁及其合金。它们的本质差别是材质磁导率μ约为1或远大于1?。在发电厂，除復水器等少量管道使用铜、钛、奥氏体不锈钢非铁磁性材料外，大量管道都采用钢管等铁磁性材料，典型的应用有省煤器、水冷壁等。第31页，共50页，星期日，2025年，2月5日新型技术脉冲涡流检测原理：脉冲涡流通常是以一定占空比的方波作为激励信号施加于初级线圈，当载有方波电信号的初级线圈接近导电材料或试件时，在导体中感应产生瞬变的涡流和再生磁场。瞬时涡流的大小、衰减状况与导体的电磁特性、几何形状及耦合状况相关，次级线圈（或电磁传感器）接收到的涡流再生磁场包含有被检测对象导电率、磁导率及形状尺寸的相关信息，据此可实现脉冲涡流的检测与评价。第32页，共50页，星期日，2025年，2月5日原理图：第33页，共50页，星期日，2025年，2月5日2.电磁阻尼第34页，共50页，星期日，2025年，2月5日分析电表线圈骨架的作用如图（图一）所示，一个单匝线圈落入磁场中，分析它在图示位置时感应电流的方向和所受安培力的方向，安培力对线圈的运动有什么影响？图一第35页，共50页，星期日，2025年，2月5日第1页，共50页，星期日，2025年，2月5日涡流在实际生活中有许多应用，比如：发电机、电动机和变压器等。当然涡流也有利和弊两个方面，我们如何去加以利用？如何去防止呢？这节课我们就学习这方面的知识第2页，共50页，星期日，2025年，2月5日第七节涡流电磁阻尼和电磁驱动第3页，共50页，星期日，2025年，2月5日1.知识与技能知道涡流是如何产生的。知道涡流的利与弊，以及如何利用和防止涡流。教学目标第4页，共50页，星期日，2025年，2月5日2.过程与方法
用实验的方法引入新课激发学生的求知欲。通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因。利用理论联系实际的方法加深理解涡流。第5页，共50页，星期日，2025年，2月5日3.情感态度与价值观体验实验的乐趣，引发学生去分析问题，解决问题，提高其学习掌握知识的能力。通过理论与实际相结合，提高学习情趣，培养其用理论知识解决实际问题的能力。第6页，共50页，星期日，2025年，2月5日教学重、难点教学重点涡流的产生原因和涡流的作用。教学难点涡流的产生原因。第7页，共50页，星期日，2025年，2月5日1.涡流2.电磁阻尼
3.电磁驱动本节导航第8页，共50页，星期日，2025年，2月5日1.涡流第9页，共50页，星期日，2025年，2月5日前面我们讲过，根据麦克斯韦电磁场理论，当如右图所示的磁场变化时，导体中的自由电子就会在此电场力的作用下定向移动从而产生感应电流，这种感应电流是像旋涡一样的闭合的曲线，我们把它叫涡电流。BE第10页，共50页，星期日，2025年，2月5日定义变压器在工作时，除了在原、副线圈产生感应电动势外，变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。
一般来说，只要空间有变化的磁通量，其中的导体就会产生感应电流，我们把这种感应电流叫做涡流。第11页，共50页，星期日，2025年，2月5日定义由来实验1：如图线圈接入220V交变电源，块状铁芯插入线圈中，让一名学生感知铁芯的变化。第12页，共50页，星期日，2025年，2月5日现象：几分钟后学生感到铁芯变热。解释：原来把块状的金属放在变化的磁场中或让它在磁场中运动时，金属块内将产生感应电流，这种电流在金属块内自成闭合电路，很像水的漩涡，因此叫做涡电流，简称涡流。第13页，共50页，星期日，2025年，2月5日注意（1）金属块中的涡流也要产生热量,如果金属的电阻率小，则涡流很强，产生的热量也很多。
（2）涡流是整块导体发生的电磁感应现象，同样遵守电磁感应定律。由于整块金属的电阻通常很小，故涡流常常很大。
（3）涡流是整块导体发生的电磁感应现象，同样遵守电磁感应定律！第14页，共50页，星期日，2025年，2月5日应用（1）真空冶炼炉，高频焊接冶炼金属的高频感应电炉就是利用高频交流电，通过线圈使装入冶炼炉内的金属中产生很强的涡流，从而产生大量的热使金属熔化。抽真空第15页，共50页，星期日，2025年，2月5日焊接原理：线圈中通以高频交流时，待焊接的金属工件中就产生感应电流，由于焊接缝处的接触电阻很大，放出