小学英语“绘本阅读教学与跨文化交际能力培养”策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本阅读教学在培养学生跨文化交际能力方面的策略。通过分析绘本阅读的特点及其在英语教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，以期提高小学生的跨文化交际能力，为我国英语教育事业发展提供有益参考。

关键词：小学英语；绘本阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）绘本阅读在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的阅读兴趣与动机

绘本作为一种图文并茂的阅读材料，以其生动形象的插图和富有感染力的文字，能够吸引小学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。在小学英语教学中，运用绘本阅读可以有效地提高学生的学习动机，使他们更加积极